近日，湖南人文科技學院體育學院校企合作周活動圓滿落幕。本次活動以“融合創(chuàng)新，共育體育人才”為主題，旨在通過深化校企合作，推動體育教育領域的創(chuàng)新與發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)體育人才搭建平臺。校企合作周期間，湖南人文科技學院體育學院與多家知名體育企業(yè)進行了深度對話與交流，分別就人才培養(yǎng)、課程設置、實踐教學、科研合作等方面進行了深入探討，并達成了多項合作意向。

體育學院校企合作周啟動儀式。圖片來源：湖南人文科技學院體育學院

融合教育資源、促進實踐教學。學院與企業(yè)共享教育資源，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，為學生提供更廣闊的學習平臺和機會。校企合作周伊始，體育學院院長周惠新帶頭開講課程思政示范課，為體育學院師生和相關(guān)企業(yè)員工上了一堂傳統(tǒng)體育文化多元思政主題的發(fā)掘與應用的思政課，突出黨建引領在體育學院辦學過程中的核心作用；鄒秋英老師結(jié)合自身多年經(jīng)驗，和同學們分享了教學競賽的“金鑰匙”，極大地啟發(fā)未來教育之星；舉辦“‘師’出有名”公費師范生教學技能大賽，有效地提升學生專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。同時，與多所學校和多家企業(yè)共同舉辦了聯(lián)合實訓活動，涵蓋了體育訓練、賽事組織、體育營銷等多個領域。如組織了省內(nèi)20余所中小學體育組組長召開調(diào)研會，就體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂廣泛征求意見；與婁底“一桿”高爾夫俱樂部簽訂了共同培養(yǎng)人才的協(xié)議，整合了雙方的優(yōu)質(zhì)教學資源；與婁星區(qū)青少年業(yè)余體校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，就青少年女子籃球運動項目的苗子選拔、科學訓練、梯隊建設等多方面開展交流與合作。此外足球、排球、武術(shù)、網(wǎng)球、體育舞蹈等項目都與相關(guān)企業(yè)和學校合作，有力地促進了專業(yè)實踐教學的開展。

“師出有名”公費師范生教學技能大賽現(xiàn)場。圖片來源：湖南人文科技學院體育學院

融合行業(yè)經(jīng)驗、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。學院深知行業(yè)經(jīng)驗對于學生未來職業(yè)發(fā)展的重要性，因此積極采取一系列措施來引入和融合企業(yè)的行業(yè)經(jīng)驗。首先，學院定期邀請業(yè)內(nèi)專家、企業(yè)高管來校舉辦講座和研討會，分享最新的行業(yè)動態(tài)、技術(shù)趨勢和市場需求。這些活動使學生們能夠直接接觸到行業(yè)的脈搏，了解行業(yè)的最新發(fā)展。本次校企合作周邀請了一眾教授來校講學，德國科隆體育大學李愛輝教授為同學們介紹了科隆體育大學的教育理念和學術(shù)環(huán)境，詳細闡述了海外留學的意義與價值；湖南師范大學布特教授深入剖析了當前體育與教育融合的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，強調(diào)了從形式融合向內(nèi)容融合轉(zhuǎn)變的重要性；西安電子科技大學于少勇教授深度解析“三大球”教練領導力，提出要用本土理論引領體育人才培養(yǎng)；廣東省增城中學正高級教師鄧若鋒論道體育教學改革新趨勢與教師專業(yè)成長；邀請國家級籃球教練員柳繼增教授蒞臨我校指導籃球教學與訓練工作。這些行業(yè)經(jīng)驗使學生能夠在學習中接觸到最新的行業(yè)動態(tài)和實際需求，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎。此外，學院與用人企業(yè)建立緊密的就業(yè)創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系，為學生提供就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)支持，幫助學生順利就業(yè)或?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

布特教授揭幕體育學院校企合作周。圖片來源：湖南人文科技學院體育學院

融合體育科研、促進以體育人。隨著社會的進步和科技的發(fā)展，體育教育在新時代被賦予了更加豐富的內(nèi)涵和更高的要求。在這樣的背景下，我們提出了融合體育科研，精準以體育人的新教育理念，旨在通過科學的方法和手段，更好地發(fā)揮體育在人才培養(yǎng)中的獨特作用。積極搭建體育科研平臺，匯聚國內(nèi)外優(yōu)秀的體育科研力量，共同推動體育科研的深入發(fā)展，為體育教育提供強有力的科學支撐。校企合作周期間，先后聘請吉首大學龍佩林教授、湖南師范大學陶成武副教授來校為師生講學，他們的精彩授課不僅為師生們帶來了前沿的體育科研成果，還深入探討了體育科研與體育教育相結(jié)合的有效途徑。同時，學院積極構(gòu)建“以體育人”的教育體系，將體育科研成果應用于實際教學中，通過科學的訓練方法和手段，發(fā)展學生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會適應能力，培養(yǎng)學生的運動技能。在剛剛結(jié)束的2024年中國大學生武術(shù)套路錦標賽中，我校代表隊獲得3金5銀5銅的優(yōu)秀成績，為學校贏得了良好的社會聲譽。

體育學院召開2024年國家社科基金撰寫研討會。圖片來源：湖南人文科技學院體育學院

融合體育文化、促進社會服務。體育文化的傳播與發(fā)展已不僅僅局限于競技場，更需融入社會各領域，特別是與企業(yè)的緊密合作，共同推動體育事業(yè)的繁榮。為此，通過校企合作周活動實現(xiàn)體育學院與企業(yè)之間更廣泛、更深入的文化交流與合作，涵蓋了體育訓練、賽事組織、體育營銷等多個領域，為學生提供了真實、豐富的實踐環(huán)境，從而推動體育文化的全面?zhèn)鞑ヅc體育教育內(nèi)涵的顯著提升。

活動期間，學院組織體育舞蹈專業(yè)師生前往邵陽市安克爾教育科技有限公司開展校企合作，主要針對企業(yè)管理和培訓機構(gòu)運營、市場調(diào)查和實踐進行深入了解；此外，該院長期承擔“姚基金希望小學籃球季”志愿者活動，廣受好評；2022級網(wǎng)球?qū)Ｐ薨鄬W生參與了婁底市2024年網(wǎng)球團體賽裁判工作，2021級武術(shù)專修班學生組織參與了在婁底市體育館舉行的2024年湖南省第六屆校園武術(shù)比賽裁判工作，獲得了主辦單位的一致好評。通過校企合作，體育學院與企業(yè)形成了優(yōu)勢互補、資源共享的良好局面，不僅有助于提升體育教育的質(zhì)量和水平，也為社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的體育人才。